На удивление, самооценка формируется в очень раннем возрасте. Что же влияет на ее формирование?
Новое исследование показало, что к 5-ти годам самооценка ребенка уже сформирована настолько сильно, насколько она присутствует у взрослого человека. В течение жизни, самооценка большинства людей остается стабильной. Из этого следует, что формирование самооценки начинается очень рано.
Профессор Эндрю Мелцов, один из ученых, проводивших исследование, сказал: «Некоторые ученые полагают, что дети дошкольного возраста слишком малы для того, чтобы иметь уже сформированное позитивное или негативное ощущение себя. Наши исследования предполагают, что самооценка, хорошее или плохое чувство по отношению к себе, является основополагающим. Это то, с чем дети уже приходят в школу, а не развивают в школе».
До недавнего времени, протестировать самооценку маленьких детей было очень трудно. Доктор Дарио Чвенчек, автор исследования, объяснил: « Дошкольники могут вербально рассказать, в чем они хороши или плохи, когда дело касается конкретного умения, например, «Я хорошо бегаю» или «Я хорошо знаю буквы», но они испытывают затруднения при ответе на вопрос «Ты хороший или плохой человек».
Ученые разработали новый тест, исследующий имплицитную самооценку. При этом вопросы задаются ребенку не напрямую, а посредством ассоциаций. Например, в тесте осуществляется поиск связи между «Я» и словами «приятный» или «неприятный». Тест адаптирован для детей, не умеющих читать. При помощи этого теста была исследована самооценка 200 детей возрастом 5 лет. Доктор Дарио Чвенчек пояснил результаты так: « Наша работа позволяет узнать, как дошкольники ощущают себя на самой ранней стадии, доступной для исследования сегодня. Мы обнаружили, что уже в возрасте 5 лет самооценка является достаточно сильно сформированной для того, чтобы ее можно было измерить, и мы можем ее измерять при помощи сензитивных техник. Похоже, самооценка играет ключевую роль в том, как дети формируют социальную идентичность. Результаты наших исследований подчеркивают важность первых пяти лет как основы всей последующей жизни».
Сейчас вопрос стоит о том, что именно влияет на самооценку в раннем возрасте, пояснил профессор Мелцов. «Какие аспекты детско-родительских взаимодействий формируют и взращивают самооценку дошкольников? Это основной вопрос. Мы надеемся, что найдем на него ответ, изучая детей еще более младшего возраста».
Исследование опубликовано в Journal of Experimental Social Psychology (Cvencek et al., 2015).
